Fortalecimiento de las capacidades interinstitucionales en gestión de riesgos

El programa de este curso, pretende llamar la atención y crear consciencia de la importancia que reviste la minimización de la vulnerabilidad de líneas vitales e instalaciones críticas.

Por el amplio espectro de los problemas, se indicarán los aspectos más importantes que afectan la vulnerabilidad de las líneas vitales, así como los métodos que permiten reducirla, entregando algunas herramientas básicas para la evaluación del problema y recomendaciones de posibles soluciones. Por otra parte, es necesario hacer énfasis en las tareas de preparación de escenarios de riesgo que permitan establecer planes de contingencia adecuados para cada caso.


Este curso presentará el conjunto de organizaciones nacionales e internacionales que conforman el Sistema de Ayuda Humanitaria en la Republica Dominicana.


Este curso procura desarrollar conciencia en cada participante sobre la importancia de:

  • Garantizar el acceso al agua limpia (potable) para el beneficio de la población
  • Asegurar que la población tendrá agua potable en cantidad y calidad aun pasando por un desastre.
  • Fomentar el reconocimiento del agua como un derecho humano
  • Comprender el fundamento de los usos y manejo del agua.
  • Dominar los conceptos para la identificación de los impactos ambientales en el manejo de agua.
  • Manejar algunas técnicas analíticas para la solución de problemas ambientales relacionados con la contaminación de acuíferos.
  • Proponer medidas de prevención de la contaminación en los cuerpos hídricos.
  • Interiorizar la necesidad de preservar el recurso agua


El curso “Género y desastre” pretende transmitir el correcto uso de la terminología relacionada al género de manera integral y la aplicación del enfoque de género en contexto de desastre, con una mirada de desigualdad y derechos.

El curso está orientado a construir autonomía en las entidades representadas en el aula, en relación al manejo del componente de protección de la infancia, niñez y adolescencia en todo el proceso de gestión integral de riesgo de desastre y, particularmente, en situación de emergencia.